Filosofía da Ciencia e da Tecnoloxía por Carreira Castro, Arturo

Filosofía da Ciencia e da Tecnoloxía

Filosofía da Ciencia e da Tecnoloxía

Este libro se titula Filosof√≠a da Ciencia e da Tecnolox√≠a y fue escrito por Carreira Castro, Arturo. Se ubica en el g√©nero de MATERIAL DID√ĀCTICO.¬† La editorial es Ba√≠a Edici√≥ns A Coru√Īa. y tiene 416 p√°ginas. El ebook fue publicado en la fecha 01/01/98. El idioma es Espa√Īol.

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  • T√≠tulo: Filosof√≠a da Ciencia e da Tecnolox√≠a
  • Autor: Carreira Castro, Arturo
  • Editorial: Ba√≠a Edici√≥ns A Coru√Īa.
  • Categor√≠a: MATERIAL DID√ĀCTICO
  • P√°ginas: 416
  • Idioma: Espa√Īol
  • ISBN: 9788489803176
  • Fecha de publicaci√≥n: 01/01/98

Descripción de Filosofía da Ciencia e da Tecnoloxía:

Libro dirigido a satisfacer las necesidades de otros estudiantes de niveles educativos equivalentes o superiores que se vean en la necesidad de ampliar sus conocimientos cient√≠ficos mediante un an√°lisis reflexivo y filos√≥fico de los mismos. El marcado car√°cter transversal e interdisciplinario del mismo espera suscitar el inter√©s tanto por las ciencias y tecnolog√≠as como por sus inevitables implicaciones filos√≥ficas y morales. Su estructura general viene conformada por cuatro bloques tem√°ticos que abarcan un total de ocho temas. Cada uno de los temas se divide en apartados que, dada su extensi√≥n, pueden ser contemplados como otras tantas unidades did√°cticas. Todos los temas poseen una estructura com√ļn, que comprende las siguientes fases o momentos: Presentaci√≥n, en la que se determinan los contenidos y los objetivos espec√≠ficos. Contenidos conceptuales, que vienen expuestos de forma sistem√°tica, de hecho que todos los apartados contiguos guardan entre s√≠ relaciones de dependencia conceptual. Los cuadros explicativos fueron expresamente dise√Īados por los autores con el fin de ayudar a la compresi√≥n de los conceptos expuestos en cada caso. Las actividades pr√°cticas aparecen situadas al final de cada uno de los apartados principales. Estas tienen como objetivo, no s√≥lo evaluar los conocimientos adquiridos, sino fundamentalmente abrir nuevas v√≠as de investigaci√≥n y reflexi√≥n relacionadas con los mismos. Tambi√©n en los dos apartados que siguen textos y bibliograf√≠a- se abren posibilidades de otros tipos de actividades complementarias. La selecci√≥n de textos que acompa√Īa a cada uno de los temas persigue una doble finalidad: a) ampliar la informaci√≥n adquirida en los contenidos conceptuales desarrollados; y b) promover el an√°lisis reflexivo y cr√≠tica mediante la explicaci√≥n de los textos en cuesti√≥n. Finalmente, una bibliograf√≠a tem√°tica, precisada tanto en cuanto a su localizaci√≥n como su extensi√≥n, posibilitar√° la realizaci√≥n de aquellos trabajos de investigaci√≥n que puedan ser suscitados en el aula y acordados entre profesorado y alumnado.. Temas MATERIAL DID√ĀCTICO | Divulgaci√≥n cient√≠fica | Educaci√≥n Secundaria no obligatoria / Bachillerato | Gallego (galego) | Filosof√≠a de la ciencia

Sobre el autor:

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